>>二部曲子夜時分※第三章※能力測試
第三章:不曾接收過心意，自然不懂傳遞心意，但凡事總有第一次。
當監督來到籃球部時，部長拉著大友來到監督面前，監督對於在下學期收納新部員的做法似乎有點不滿，這時大友才第一次意識到，照榮中學的籃球部真的是一個體制嚴謹的社團。畢竟麻將部一共才二十多人，直至去年才贏得團體賽冠軍的寶座，在此之前照榮麻將部就連八強都不入，根本稱不上強校。但籃球部可不一樣，光是成員就將近六十多人，嚴謹且按部就班、整齊有序的訓練也能看出籃球部是一個完善且有體制的大社團。正因為是有規模的社團，半途收生什麼的大概算是違規操作吧?這也難怪監督會不滿了。
此時大友心裡已經萌生放棄的想法，直至他身旁的部長開口說道:「監督，這是大友子夜的基本資料。他的體能不錯，基本條件也合格，而且彈跳力十足，對於籃球的認知雖有不足，但基礎認知過關，說不定訓練後會有出人意表的表現。我覺得他算是有潛力的苗子，您覺得呢?」
大友一臉詫異地望著部長，他根本沒想到部長居然會幫自己說好話。他們這才第一次見面吧?為什麼幫他?難道籃球部的人都是這樣嗎?
監督認真研究了一下大友的數據，目光最終落在姓名欄上，監督的神情閃過一絲複雜的情緒，最終他頷首應允:「我就破格讓你入部吧。你剛進來還不熟悉籃球部，先跟著一年級進行日常訓練，要是表現好就升回二年級吧。」
大友呆呆地點了點頭，於是部長便帶他到一年級那邊報到，監督望著大友遠去的身影，臉上再次露出糾結的神情。大友……該不會真的是那個大友吧?
「一年級組的日常訓練是籃球的基本技巧練習，偶爾也會進行分組比賽，你要是有問題可以問我或一年級的組長。」部長帶著大友跟一年級組的人認識了一下，然後又把他帶到一旁去，「明天起你便到一年級組裡報到，今日你先跟我練一下，我們由運球開始吧!」
言畢，部長將一顆籃球塞進大友的手裡，大友低頭望著懷著那顆沉甸甸的籃球，右手輕輕觸摸著球上的紋路，掌心的觸覺讓大友的心裡似乎有著什麼被喚醒一樣，大友鬼使神差地左手抵著籃球，右手則不斷地摸著籃球，似是想將此刻的手感刻在腦海裡。
「你試著運球給我看看。」部長眼見大友開始在尋找球感，心中有些詫異，畢竟剛入門的籃球新手應該不知道如何提升球感才對，難道說大友這是下意識的行為?這也太誤打誤撞了吧?
大友點頭回應，下一秒大友膝蓋微彎，右手五指抓著籃球，隨即輕輕地拍打著籃球，不疾不緩的節拍讓大友準確地將籃球控於掌心，部長見此先是一驚，隨即擺出防守的姿勢，示意大友運球過人。大友意會到部長的意圖，於是他運球的節拍加快了，與此同時大友的眼睛直視著部長，眼角瞄了一下部長的左腳，下一秒大友急跑起來，直衝部長的左方。部長早在大友瞄方向的時候便察覺到大友的意圖，但他並不打算搶球，也沒想過要攔住，畢竟他只是想觀察大友的籃球技巧。部長的不作為令大友怔了一下，此時二人只差兩個腳步的位置，大友右腳腳尖已經朝向右方，身體的重心亦側向右邊，但基於大友的一秒分神，整個假動作的節奏被打斷，就連原本控在掌心的籃球也拍飛了。
「你剛才想用假動作?」部長一臉愕然，如果他到現在還看不出大友假意瞄向左方，實則是想轉攻右方的假動作，那也枉費他這些年來的練習了。
不是吧?他只是想看一眼大友的運球帶人而已，結果這貨居然還想用假動作?部長的眉頭微微一皺，他回想剛才大友整個運球的過程，神情漸漸變得凝重起來。標準的彎膝姿勢、突然加快的節奏、不看球運球、眼神假動作，這些是籃球新手的表現嗎?
「你以前練過籃球嗎?」部長問道。
「體育課算嗎?」大友歪著頭反問，此時他一臉懵逼地望著部長，對於對方的愕然，大友表示不理解。
部長無語了，體育課的確會教籃球啦，但要練成這種程度可不是體育課就能達到的。但如果大友真的只靠那短短幾節體育課就練成這種地步，這家伙的潛力未免也太可怕了吧?
「再來一次。」部長將籃球拋給大友，再次擺出防守的姿勢。只是，這一次，他可不會不作為了。
大友一臉呆呆地接過籃球，他猜想著應該是自己剛才突然脫球，所以才要重來一次，於是真的乖巧地將剛才的假動作又來一次。當大友轉向右方時，部長伸手一攔，大友連忙運球往後急停，身體又壓了一分，隨即運球的節拍再度加快，大友又一次向右方進擊衝刺。這一次的速度很快，若果是普通人，或許大友這記運球過人便能成功，然而面對籃球部的部長，光憑速度就想越過他似乎太天真了。部長順應著大友的攻勢同樣往右方急步跑，大友眼見對方又一次跟上來，只好不慌不忙地往後一退，節奏緩了下來，然後轉身背對部長，開始左右交叉運球。
背後運球!!!部長震驚地睜圓雙眼，沒想到繼假動作後，大友居然會使出交叉運球和背後運球!
大友一邊運球一邊往部長身上施壓，然後一記轉身運球快速往部長的左方進攻，這記轉身運球非常漂亮，乾淨俐落的動作讓部長萌生危機感，繼而抬起左手就是一記猛揮，大友的球立即被攔下來了。見此，大友默默地站在原地，臉上毫無表情。一旁的一年級生紛紛看到後吞了一下口水，部長在練習的時候不是盡量不落殺招嗎?剛才大友的動作超級標準啊，根本沒有多餘的動作，他真的是新人嗎?
此時部長上下打量著大友，大友的運球技巧不錯，雖然還有些稚嫩，但畢竟是新人，只需時間打磨便能更加熟練。
「行，現在輪到投球了。」部長暫停了運球訓練，轉而開始投球的練習，大友眨了眨眼睛，隨即點頭回應:「好。」
身為新人的大友自然不知道自己這麼快就能從運球訓練改為投球訓練是一件頗為匪夷所思的事，他只是一心以為部長在測試衡量他的基本功，所以才逐項試練，卻沒想到對方其實是因為他的基本功過關，這才那麼快便轉到另一項訓練。
部長讓大友站在三分線上，然後把球塞給他，示意他投三分球。大友看了看籃球框，又摸了摸球，然後才輕輕拍了幾下球，將籃球捧於胸前，宛然是一記標準動作的投球動作。當籃球脫離掌心的一刻，大友手腕微微用力往上一推，一記拋物線從空中劃下軌跡，只是大友的力度掌握不夠，這記三分球投空了。部長只瞄了一眼便估算出這記投球投不進，他盯著大友的姿勢，只見大友十指向下，眼神認真地瞄準著籃框，部長微微一笑。不錯，不但姿勢正確，最重要的是有投球的自信，看來投籃也是需要時間練習而已。
「好了，現在來交接球吧。」言畢，部長與大友拉開一段距離，然後將籃球傳給大友，大友非常自然地曲膝接過了球。
「回傳給我啊!」眼見大友接過球後便呆在原地，部長開口說道，大友這才回過神來，一瞬間二人雙目而視，異樣的感覺油然而生，大友急忙把手中的球扔給部長，部長移了移身位接過了球，心中有些詫異，隨即和大友又來了幾次交接球，這才確認了一件事:大友真的是新人。
哪怕他懂得背身運球、懂得使假動作、投球姿勢滿分，但這些只是習得其基本，而未有磨練，而大友的傳球更是一塌胡塗，不光是手勢不對、傳球位置不對、就連基本的彎膝都做不好，這一點倒是讓人生疑。明明運球時還好端端的，怎麼一輪到傳球就不行了?
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後記:
✿小劇場✿大家一起來吐槽吧✿洛山高校，出陣!
赤司:嗯......
葉山:咦，赤司，你看上去心情好像不太好?
根武:是啊，難得終於輪到我們在小劇場裡出現了，這不是應該開心嗎?
實渕:嘛嘛，小征生氣的話，一定有他的原因吧?你們是不是做了什麼惹怒了小征啊?
根武:沒有啊......
實渕:是不是你吃太多每次打隔聲音都太吵，吵到小征啦?
根武:這一點一直都是你在嫌而已吧?
實渕:那是不是你在訓練的時候又亂來用了三根手指以上的傳球?
葉山:我沒有啊，是說今天的訓練還沒開始好嘛!!
黛:難道不是因為我們是二部曲出場的三所學校裡面最後出場的學校嗎?
赤司:嗯，果然，還是你最懂我。
葉山:最後出場不好嘛?壓軸喔?
赤司:沒錯，壓軸原本是件好事，但在這裡就不同了。某人最近太懶，一直拖更，說好的兩周一更都快變成一月一更了。在這樣的前提下，壓軸不會是好事，誰知道還有沒有後續呢?
黛:而且，以首部曲的例子來看，每次的出場都是抽籤決定，這本來是公平的法子，但這一次我們的對手......
葉山:我記得是桐皇高校和陽泉高校吧?
實渕:啊!!!某人是個偏心狂魔啊!!難道她會在籤筒上使手段嗎?!
赤司:先不說她對大輝的偏心，陽泉的威脅亦不容小覤。
根武:為什麼啊?她不是說過自己是紫原苦手嗎???
黛:這是以前的事吧?更重要的是，她現在不是很忙嘛?那就不想碼文，不想碼小劇場，而陽泉......她可是把「對話最短」的標籤貼了上去。
葉山:也就是說，我們的對手一個是她的最愛，一個是省事方便......那我們不是陷入大危機嗎!!
實渕:是啊。本來照榮篇就很長，某人又很拖，洛山戰都不知道要拖到牛年馬月......
赤司:......敢違背我的人，就算是父母也得死。哼，看來我很有必要跟靈空好好聊一聊了。
(現場燈光倏然斷電)
實渕:什、什麼回事啊!!是停電了嗎?
黛:不......大概是某人要逃跑吧。
赤司:呵呵呵......沒關係，我一定會追到她的。(微笑)
(眾人心中一寒，為某人感到默哀)
(END)
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黑籃的籃球 (9)